Los Articulos Modernos ♥

un artefacto moderno se crea por causa de la necesidad, en cualquier escala, dependiendo de el tiempo en que se vive.

 Artefactos Personales :

• lentes de contacto

• braques

• el celular

• cepillo de dientes electrico

• toda clase de video juegos 

• las usb

• pc portatil

Artefactos creados para llenar las necesidades de una persona, que van desde objetos diseñados para la protección del cuerpo como aquellos que satisfacen las necesidades estéticas o de belleza del individuo y la sociedad.

Comprende elementos como:

Ropa y calzado: de distintas épocas y que reflejan diferentes grupos de la sociedad costarricense se encuentran trajes, vestidos, blusas, chales, camisas, también hay muestras de ropa interior como fustanes y corpiños. En calzado hay botas y escarpines.

Adornos para ropa: como broches, botones y mancuernillas.

Accesorios personales: Son aquellos elementos que dan ayuda y soporte físico tales como bastones y anteojos, elementos de protección como sombreros, guantes y paraguas, los artefactos diseñados para ser llevados en el cuerpo como los aretes, pulseras, peinetas, collares, etc también se incluyen objetos como billeteras, carteras y aquellos de uso personal como pipas y peines.

Otros objetos personales: esta categoría incluye los objetos personales que no pertenecen a las categorías anteriores tales como joyeros, maletas, jabonera, tinas y estuches.

Artefactos del hogar:

• horno microhondas

• el tv. plasma

• tv. 3d

• el computador

• el teatro en casa

• lavadora

• el telefono inalambrico

Lo mas moderno y sofisticado en hornos, anafes, cocinas, heladeras, cavas de vino, microondas, campanas, lavavajillas y lavarropas.

Artefactos educativos:

• los computadores 

• video v 

• el tabero tactil 

• agendas electronicas 

• las usb.

Se logra evidenciar un recorrido por varias clases de artefactos, desde los de uso cotidiano (tijeras, martillos, linternas...), hasta los de uso más especializado (Cámaras, aviones, estetoscopios...) De esta forma se posibilita hacer una mirada distinta a la tecnología, de tal manera que no se tenga la idea de ésta como algo propio de los “científicos” y que se desarrolla sólo en contextos “académicos”.